ÁREAS DE CUIDADO

Cuidar da criança é compreender como ela vive, aprende e se desenvolve.

O diagnóstico importa. Mas não conta a história inteira. A avaliação considera o funcionamento da criança ou do adolescente em seus diferentes contextos.

Criança observando as páginas de um livro ilustrado
Um momento de leitura do acervo pessoal da família.

PONTO DE PARTIDA

O que tem acontecido no dia a dia?

Uma família pode chegar por dificuldades de atenção, alterações de sono, crises, sofrimento emocional ou dúvidas sobre desenvolvimento. Às vezes já existe um diagnóstico de TDAH ou TEA; em outras situações, há relatos diferentes da escola, da casa e dos profissionais.

Nos adolescentes, a escuta direta, a privacidade e a autonomia progressiva também fazem parte do cuidado. A participação e a visão dos pais também importam, mas é preciso estabelecer combinados entre o adolescente e os seus pais sobre o sigilo, a confidencialidade e os limites da participação familiar, para aumentar a confiança e estimular a autonomia do adolescente.

Helena sentada à mesa, segurando uma taça de sobremesa em um passeio em família
Helena, em um momento do acervo pessoal da família.

CONHEÇA OS TEMAS

Entradas para aprofundar a conversa.

Carolina Fontes sentada em um banco ao ar livre, abraçada a uma de suas filhas
Um registro da família de Carolina; não representa uma consulta.

Quem cuida também participa.

Pais e responsáveis trazem parte importante da história, sob sua perspectiva, e ajudam a colocar os próximos passos em prática.

A proposta é construir compreensão e possibilidades junto com a família, sem atribuir a uma única pessoa toda a responsabilidade pelo cuidado.

Veja como acontece a consulta
Criança sentada no chão com uma boneca ao lado
Um momento de brincar do acervo familiar.

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